你用過(guo)“共享單(dan)車”，可你(ni)用過“共(gòng)享紙箱(xiāng)”嗎？昨日(rì)，記者走(zǒu)進集♻️美(měi)大學的(de)快遞站(zhàn)點，看到(dào)不少學(xué)生拿完(wan)快遞後(hòu)，順手就(jiu)在現場(chang)拆開，把(bǎ)紙箱和(hé)泡沫投(tou)放在回(huí)收的箱(xiang)子裏。原(yuan)來，在集(ji)美大學(xue)出現了(le)一個“共(gong)享紙箱(xiang)”站，專門(men)用來回(hui)收❌利用(yong)那些被(bèi)拆開的(de)快遞紙(zhǐ)箱 。
 
      網購(gou)時代，快(kuài)遞早已(yǐ)成爲人(ren)們生活(huo)中的一(yī)部分，但(dan)👣拆後㊙️海(hai)量的快(kuai)遞包裝(zhuang)盒 ，往往(wang)被當作(zuò)垃圾丢(diu)棄，造成(cheng)資源浪(làng)費。在集(jí)美大學(xué)的菜♻️鳥(niao)驿站♋拆(chāi)包區現(xian)場增設(she)了一個(ge)拆包台(tai)和三個(gè)紙箱回(huí)🙇🏻收筐，引(yin)導❗學生(shēng)在拆包(bāo)台拆解(jiě)包裹後(hou)，就近把(ba)紙👈箱、填(tián)充氣泡(pao)等投放(fang)到🤞旁邊(bian)的紙箱(xiang)回收筐(kuāng)🔞内。三個(ge)紙箱回(huí)收筐“各(gè)司其職(zhi)”，分别用(yòng)于放置(zhi)紙箱、填(tian)充氣泡(pao)和❤️不可(ke)回收物(wu)品。
 
      “學生(shēng)把拆過(guò)的快遞(di)紙箱投(tou)入後，我(wǒ)們會進(jìn)行整理(lǐ)💘，完整可(ke)用的紙(zhǐ)箱留着(zhe)備用。不(bu)可用的(de)送給學(xue)校的環(huan)保😍協會(huì)，讓他們(men)進⛷️行紙(zhǐ)箱的創(chuàng)作。”集美(mei)大學菜(cai)鳥驿站(zhàn)負㊙️責人(rén)姚勇告(gao)訴記者(zhe)，學生過(guo)來寄快(kuai)遞，就用(yòng)之前回(huí)收🈲的紙(zhǐ)箱；如💃果(guo)學生需(xū)要裝書(shu)、搬東西(xī)，也可以(yi)來這裏(lǐ)領取回(hui)收的紙(zhi)箱。
 
      據悉(xī)，集美大(da)學每天(tiān)的快遞(dì)量在2500件(jiàn)至3000件。姚(yao)勇說，目(mù)前每天(tiān)✉️的快遞(di)紙箱回(hui)收量有(you)300多個，一(yi)天可節(jiē)約100元成(chéng)本，一年(nián)🙇‍♀️下來能(neng)省3萬多(duō)元。此外(wài)，集美大(dà)學周邊(bian)的快遞(dì)站點若(ruò)需要，也(ye)可來此(cǐ)共👨‍❤️‍👨享紙(zhǐ)箱。
 
      據介(jie)紹，目前(qian)在廈門(men)理工學(xué)院、華僑(qiáo)大學等(deng)高校，也(yě)在嘗試(shi)“共享紙(zhǐ)箱”，希望(wang)通過這(zhè)種方式(shi)，引導學(xué)生提高(gao)環保意(yì)識。